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春风化雨
——记“皖西最美教师”高旭、金霞
字体:  】  2018年09月10日15时01分

  教书育人 春风化雨

  高旭,92年毕业于安师大化学系,同年分配至佛子岭中学工作,95年7月调入霍山中学,一直从事高中化学教学和班主任工作。在教育教学中,多次荣获县“师德先进个人”、“优秀教师”、"优秀党员"、“优秀班主任”称号,2012年获市级“优秀教师”称号。

 

  从事教育工作26年来,他一直站在教育教学工作的第一线。虽然也有苦和累,但更多的是,收获的喜悦。如果让他再次选择职业,他还会毫不犹豫地选择当一名教师。他爱他的单位,他爱他的学生。当然,他也受到了学生的喜爱和尊重。2012年,他去上海送女儿上学时,在上海工作的好几届学生,都从上海各地赶来看望他,那一刻,他深深地感受到了桃李满天下的幸福感,他为他选择教师这个职业感到自豪和骄傲。

  几十年来,他一直严格要求自己,全身心扑在教育事业上,在三尺讲台上兢兢业业,恪尽职守。

  高旭老家在毛坦厂,哥哥先天弱智,姐妹都已出嫁,父亲早逝,家中生活全靠80多岁母亲照顾。2005年10月的某一天,家中母亲突然生病,隔壁邻居打来电话,让他立刻回去安排。当时,他内心非常纠结,到底该怎么办?那一年,他担任高三班主任,又带三个班的课,处在关键时刻,难以脱身,在矛盾之中,他选择了坚持工作。为了不影响学生上课,他在完成了一天的教学任务后,才连夜骑车赶回家,安排好母亲的治疗与照顾后,第二天清晨,骑着车,驰行在30多公里的沙子路上,心里一边装着母亲,一边装着学生,于6点20准时到校。因为责任,他无法离开课堂;因为责任,他无法离开单位。母亲去世三个月后,智障哥哥做饭时,点着了房子,邻居打电话时,他正在上课,上完课,将学生安排好后,连夜赶回家,发现他家五间瓦房烧毁了,智障哥哥在废墟中哭泣。他内心非常自责。后来他把哥哥安排到了敬老院。

  从霍山中学老一代教师身上,他领悟到了责任意识与奉献精神。比如,参加高考那年六月份,他父亲突然去世,他悲痛至极,甚至想放弃高考,他的班主任吕树碧老师,耐心地开导他,安慰他,使他重新鼓起勇气,冲击高考,还为他垫付了高考报名费和生活费,令他感动万分。当年考上了南昌陆军学院后,又由于身体原因被退回,在他万分绝望之时,遇到了马怀信老师和徐自禹老师,两位老师带信,叫他重回霍山中学复习,并将他的情况向学校反映,学校为他减免了所有学费,马老师还为他提供了生活费用。几位老师的职业精神深深地影响了他,尽管他第二年高考超本科线几十分,他仍然报考了安徽师范大学,立誓要成为一个像吕老师、马老师、徐老师那样爱护学生、敬业奉献的老师。

  26年来,高旭一直是班主任,经常和各种各样的学生打交道,他始终坚持一个信念:教师要服务全体学生。教师是一个讲奉献的职业,奉献就不能把个人的利害得失,考虑得太多,那些考上大学,学有所成的学生,无一不是站在教师的肩膀上,以教师为人梯,向上攀登的。“班主任工作的核心是爱,爱是教育的源泉。”在26年的班主任生涯中,乐于奉献、甘当人梯,是同事和家长对他的评价。

  特别是对后进生,他往往付出了更多的关爱。人是有感情的,后进生也是有血有肉的人,他们也需要关爱。教师如果能勤于捕捉后进生的优点和亮点,及时给予激励与指导,就会不断激燃起后进生奋进的“火花”,使其信心十足的争取进步。

  五年前,班上来了一名“问题”学生汪同学。该生受父母离异的影响,严重叛逆,脾气暴躁,纪律涣散,经常逃课,更严重的是,不时跟同学、老师发生冲突。看到孩子这样,家长束手无策,只能以泪洗面。他了解这些情况后,反复同这个学生谈心,关注他的思想动态。在一次为同学病重捐款时,他捐款最多。他及时抓住他的闪光之处,在全班同学面前表扬说:“他们从汪同学身上看到了同学之间纯洁的友谊与真挚的关爱,希望汪同学能充分发扬,关爱他人的优良品质,多与老师和同学交往,把自己塑造成一个更完美的人。”他听后十分高兴。慢慢的,他变得合群了,而且学习上也渐渐有了起色。他不断地找他的“闪光点”,鼓励他经常向老师和同学请教问题,并让学习成绩好的同学帮助他,与他交朋友,帮助他端正学习态度,教会他用这样的方式证明自己——以自己的优秀,让父亲知道当初错看了你。最终,这名学生的思想发生了根本性的变化。抵触情绪消失了,学习用心了,毕业时还考上了一本——河北科技大学,这让他的父母既高兴又意外。他也收获了教育成功的喜悦,发自内心地感叹:“教好这个学生,他很有成就感!”

  对贫困生,高旭从生活、学习上多方面关心他们,及时了解他们的难处,帮助他们完成学业。如2012届高三(1)班的夏同学,成绩优秀。高二第一学期,开学第三天还没来报到。他及时了解情况,原来她母亲生病去世,欠下很多债务,姐姐还在上大学,父亲无钱供她读书。他知道后,立即通知她来学校报到,并四处奔波,找学校领导和社会爱心人士帮助,并带头发动学生捐款,最终帮她完成了高中学业。第二年高考,她以651分的高考成绩,被复旦大学录取。现在复旦大学读研。事后她表示:他工作后,也要感恩社会,资助他人。

  2012届高三(1)班胡同学,家境贫寒,父亲60多岁,体弱多病,他多次资助他生活费,鼓励他发奋读书。高考中,以639分考上哈工大,现在新加坡国立大学攻读博士学位。回家时,多次到校看望他,并说:“高老师,您是他这一生中,遇到的最好的老师”。有一位校领导也说:“高老师关心学生,胜过关心自己的女儿”。

  对那些遭遇不幸的学生,他更是付出更多关爱。1994年,他在佛子岭中学从事班主任工作,班上有一个汪同学,家住汪家冲山区。父母因争吵赌气,跳入佛子岭水库。父母去世对她打击巨大!第二天就是双休日,他带领全班同学,步行去她家,协同村委会,帮她家处理后事。小小的她无法接受如此大的家庭变故,情绪日渐消沉。他看在眼里,心疼不已,为了鼓励她,帮助她树立生活信心,他利用课外时间和她谈心,让她重新感受到父亲般深沉的爱:一方面,加强对她的心理辅导,另一方面,教她从洗一双袜子、一件衣服入手,培养她自主生活的能力。同时,在学习上,耐心辅导她的功课;经济上,给予帮助。无微不至地关爱,使她感动不已,重新树立了生活的信心,学习上也更加用心了。她现在在合肥工作,生活很幸福。每次回霍山,都会像回娘家一样来看望他。

  2012届高三(1)班学生张某,考上北京理工大学,开学军训时,从床上摔下,引起前脑壳部,粉碎性破裂。医生说:要想救活这一条命,要进行两次手术,至少要准备20万元,这对一个农民家庭来说,无疑是一个天文数字。他得知情况,立即组织原高三(1)班同学捐款,并委托在复旦大学读书的原班长,特地上北京,把爱心送给她家长,表达全班同学的美好祝愿。张同学母亲非常感动,流着眼泪说:“高老师,太感谢您了,他们会一辈子记住您和同学的恩德。”

  在教育学生上,他很注重培优扶差的工作。对于后进生,总是给予特殊的照顾,在课堂上多提问,多巡视,多辅导,对他们的点滴进步,及时表扬;课后找他们谈心、与他们交朋友,树立起他们的信心,激发他们学习的兴趣。正因为做了大量细致入微的工作,他所教的学科,高考成绩在全校始终名列第一。

  作为化学教研组长,他在不断提升自己业务素养的同时,更加注重培养年轻教师。十几年来,经他指导的胡炼炼、荣涛、祝贻林、李璜等年轻教师,多次在省、市、县优质课竞赛中获奖,已成为他校的骨干力量。

  他本人担任省级课题“中学化学探究性实验和创新研究”负责人,同本学科教师一起,撰写教学论文20多篇,成果显著,顺利通过省级专家评审并结题。他撰写论文多次获省、市级奖项,在CN刊物上发表论文2篇。

  付出的是辛勤的汗水,收获的是学生可喜的成绩。近三届高考中,他担任班主任的班级,高考一本达线率,均为95%以上;在全国化学奥赛中,他班学生3人获省二等奖,近30人获省三等奖;培养了4名飞行员,多名学生考入清华大学,复旦大学、中国科学技术大学、上海交通大学、中国人民大学、北京航空航天大学等全国一流名校,考入985,211名校的有100多位同学。

  

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